我能通过麻省理工学院开放课程成为我所在领域的专家吗?

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你可能没有获得麻省理工学院的正式学位,但你可能会接近。
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去年,12445名高中生申请了哈佛大学麻省理工学院, 7号线美国排名大学《美国新闻与世界报道》几个月后,这些学生中有近1.1万人收到了令人沮丧的拒绝信。这所名校每年的录取率仅为12.5%,使成千上万的年轻才俊的梦想破灭[来源:《美国新闻与世界报道》].

然而,麻省理工学院的“开放课程”计划允许学生免费在线获取该校的许多18新利最新登入课程材料,这可能会减轻学生们沮丧的情绪。这所大学的高标准和高昂的学费(如果包括食宿的话,学费为4.5万美元)使许多人无法在这里学习,但麻省理工学院的公开课程就没有那么有区别了,它将无限的知识放在任何一个有知识的人的指尖互联网连接。

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于2002年9月推出,麻省理工开放课程让人们可以免费获得麻省理工学院所有五所学院的1800门研究生和本科生课程的几乎所有内容。课程大纲、课堂讲稿、习题集、考试、阅读清单和视频讲座都可以在网上找到。此外,麻省理工学院还与另外四所学校合作,将教材正式翻译成西班牙语、葡萄牙语、简体中文和繁体中文,以及泰语,并将它们放在自己的网站上。

自从网站上线以来,已经有超过4000万的独立访问者,每月点击量达到100万。这些用户来自全球超过215个国家和地区[来源:麻省理工学院:网站统计开放课程项目].

如果你认为大多数用户都被拒绝申请麻省理工学院,那你就大错特错了。这些求知若渴的人分为以下几类:

  • 自学者,也就是说他们不是学生或老师,而是那些只想学习或跟上自己领域发展的人49%
  • 学生——研究生、本科生甚至高中生——可能会使用课件来补充他们目前正在上的课程32%
  • 教育工作者经常依赖该网站来准备或开发他们所教授的课程,他们在16%

【来源:麻省理工学院:网站统计

麻省理工学院的这个项目有可能提高任何人的游戏能力。接下来,我们将了解18新利最新登入世界各地的人们是如何利用在线材料在各自的专业领域取得卓越成就的,并了解网站与真实的网站有何不同。

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麻省理工学院开放课程

你可能永远不会在麻省理工学院的校园里设置foo-t,但你可以通过“开放课程”在线访问该校的1800门课程。"width=
你可能从来没有踏进过麻省理工学院的校园,但你可以通过“开放课程”在线访问该校的1800门课程。

每个人都喜欢免费的午餐,或免费的教育,视情况而定。麻省理工学院表示,学生们对开放式课程视频课程的质量赞不绝口,认为它们是帮助他们通过困难课程的不可或缺的工具。与此同时,老师们下载课程计划,温习他们有段时间没教过的课程,并使用开放课程来弥补学校所缺乏的资源。自学者也喜欢这个网站的资源,利用讲座、视频和其他材料来发展自己的职业生涯,满足自己的好奇心。

但麻省理工学院开放课程能让你成为你所在领域的专家吗?这是有争议的。并不是所有的课程都是完整发布的,你可能并不总是能找到那些有用的视频讲座或讲义的解决方案。无论你多么努力,无论你完成了18新利最新登入多少门课程,你都无法获得麻省理工学院的学位或学分。

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假设你想成为一名建筑师。你可以把网站上37门本科生和69门研究生的建筑相关课程都读完,直到你脸色发青,但读完之后你仍然不能炫耀你的建筑硕士学位。如果你是一个专注的学生,你肯定会变得博学城市设计、家具制作等许多主题。如果你真的很聪明,你甚至可以自己设计房子,但你不一定能找到工作。上次我们查看的时候,拥有开放式课程的硕士学位并不是获得合同的标准之一。毕竟,你会雇佣一个人来建造你的房子,知道他是通过与客户的单方面互动来获得专业知识的电脑?

另一方面,如果你正在寻找一份只根据技能招聘的工作,你也许可以利用开放课程为你的优势,特别是如果你已经有了一个良好的基础。有这么多现成的信息,你为什18luck手机登录么不能成为你所选择的领域的专家呢?前提是你能完成大部分公认难的课程材料。

即使你想上一些技术性较低的课程,比如说明性写作,你也会处于明显的劣势。毕竟,学习是一种个人的追求,它依赖于他人的帮助。在麻省理工学院的公开课程中,你不会参与课堂讨论。你的工作也得不到建设性的批评,也不能向教授提问。

开放式课程的成功要归功于那些教授。是他们的教学材料正在被出版,让全世界都能看到。超过90%的麻省理工学院教师自愿为该网站做出贡献[来源:麻省理工学院:总统致辞].他们也想出了这个主意。自从一个教师委员会在2000年首次提出开放式课程的想法,作为一种使用互联网为了进一步推动该大学传播知识的使命,其他150多所大学也开始了自己的版本[来源:麻省理工学院:总统致辞].

无论你是学生、老师,还是只是一个好奇的人,你一定会在麻省理工学院的公开课程中找到你感兴趣的东西。从航空学从科学到写作和人文研究,该计划的在线资源可以让你在未来几年里忙个不停。虽然它与麻省理工学院的教育不一样,但它可能是次优选择。

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  • Lombardi,坎迪斯。“麻省理工学院开放课程扩展到高中生。”CNET网络。2007年11月28日。(2008年5月15日)http://www.news.com/8301-10784_3-9825103-7.html
  • 麻省理工学院。“麻省理工开放式课程”。2008.(2008年5月15日)http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/home/home/index.htm
  • 麻省理工学院。“总统的消息。”2008.(2008年5月16日)http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/about/president/index.htm
  • 麻省理工学院。“网站统计数据。”2008.(2008年5月16日)http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/about/stats/index.htm
  • 麻省理工学院。麻省理工学院开放课程项目(2008年5月16日)http://ocw.mit.edu/ans7870/global/Project_Overview.pdf
  • 麻省理工学院。“解锁知识,赋予心灵力量。”2006年5月。(2008年5月16日)http://ocw.mit.edu/ans7870/global/MITOCW_Case_Studies.pdf
  • 《美国新闻与世界报道》。“2008年美国最佳大学排行榜。”2008.(2008年5月15日)http://colleges.usnews.rankingsandreviews.com/usnews/edu/college/rankings/brie f/t1natudoc_brief.php
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