一个原子是什么?通过19世纪遗留下来的古代
一个原子的现代观点来自许多领域的化学和物理。原子的想法来自古希腊科学/哲学的结果,从18、19世纪化学:
- 原子的概念
- 测量的相对原子质量
- 重复或定期的元素之间的关系
原子的概念
从古希腊到今天,我们已经思考普通物质是由时间组成的。要理解这个问题,这是一个简单的演示》一书“普通的非凡的化学东西,第3版”卡尔·h·斯奈德:
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- 把一堆纸夹(所有相同的大小和颜色)。
- 把桩分成两个相等的桩。
- 把每个小桩分成两个相等的桩。
- 重复步骤3,直到你下一堆只包含一个纸夹。一个纸夹还是纸夹的工作(即。一起,漠然置之论文)。
- 现在,用一把剪刀和一个纸夹切成两半。可以一半的纸夹作为单一回形针做同样的工作?
与任何元素如果你做同样的事,你会达到一个不可分割的部分,具有相同属性的元素,如单一纸夹。不可分割的部分称为一个原子。
原子的想法最初设计的德谟克利特公元前530年,1808年,一个英语学校的老师和科学家命名约翰·道尔顿提出了现代原子理论。现代原子理论简单的状态如下:
- 每一个元素都是由原子组成的——成堆的纸夹。
- 任何元素的所有原子都是相同的——所有的纸夹桩是相同的大小和颜色。
- 不同元素的原子是不同的(大小、属性)——就像不同大小和颜色的纸夹。
- 不同元素的原子结合形成的化合物——你可以链接不同大小和颜色的纸夹在一起,产生新的结构。
- 在化学反应,原子,扬言不毁灭,或更改——没有出现新的纸夹,没有回形针迷路和回形针改变从一个大小/颜色到另一个。
- 在任何一个化合物,原子的种类和数量保持不变回形针的总数量和类型,你开始与结束时是一样的。
道尔顿原子学说形成化学的基础。道尔顿原子设想与钩子微小的球体。这些挂钩,一个原子可以结合另一个明确的比例。但一些元素可以使不同的化合物(例如,氢气+氧气可以让水或过氧化氢)。所以,他不能说任何关于每个原子的数量在特定物质的分子。水有一个氧与氢或一个氧原子和两个氢原子吗?这一点是当化学家想出如何解决重原子。18新利最新登入