蝙蝠宝宝与妈妈呀呀学语,暗示人类语言的发展

科学家们学到了很多关于声音模仿和声乐发展通过研究鸣禽。他们是最著名的声乐学习者,雄性鸣禽的学习过程显18新利最新登入示有趣的相似之处人类语言的发展。雄性鸣禽练习他们的笔记练习阶段让人想起人类婴儿牙牙学语。

18新利最新登入然而,鸣鸟和人拥有不同的发音器使用耳管——鸟类发声,人类使用喉-和他们的大脑结构不同。所以从songbird得出直接的结论研究对人类是有限的。

幸运的是,在中美洲的热带丛林里,有一个哺乳动物,从事一个非常引人注目的声乐实践行为强烈的人类婴儿牙牙学语:新热带区的大sac-winged蝙蝠,Saccopteryx bilineata。这个小蝙蝠的幼崽,dark-furred背面有两个突出的白色波浪条纹,从事日常呀呀学语的行为在大部分地区的发展。

大sac-winged蝙蝠拥有一个大型声乐曲目包括25不同的音节类型。一个音节是最小的声学单元定义为一个声音包围的沉默。这些成人蝙蝠创建多音节的发音和两个歌曲类型。领土歌警告潜在竞争对手,老板准备保卫本土,而求爱歌让女性蝙蝠知道男性蝙蝠的健身作为一个潜在的伴侣。

特别感兴趣的我和我的同事,大sac-winged蝙蝠声音模仿的能力——从头学习能力未知的声音的耳朵。它需要声音输入,像人类的父母和婴儿说话,或者在大sac-winged蝙蝠,成年男性,唱歌。

唯一的其他非人类哺乳动物,科学家们记录胡说是侏儒绒猴南美一个小灵长类动物,不是声音模仿的能力。大sac-winged蝙蝠提供第一种可能性研究小狗详细胡说一个物种可以模仿别人的声音。但是多么类似蝙蝠胡18新利最新登入说人类婴儿牙牙学语?

要回答这个问题,我的声乐发展监测野生幼崽在八个殖民地。白天,美国bilineata找到住所和保护树缝隙和建筑物的外墙。他们非常light-tolerant,成年人喜欢呆几厘米除了彼此,让我们更容易观察和记录特定的个人。

能够识别特定的蝙蝠,我标记他们的前臂有彩色塑料带。我跟着20幼崽从出生直到断奶。约2.5周的时代开始,并持续到断奶大约10周大,日出日落之间的幼崽胡言乱语栖息的那一天。很大声,声音甚至人类的耳朵,因为有些口齿音节在我们的听力范围(我们倾听别人太高)。对于每一个小狗,我录胡说发作——其中一些持续只要43分钟——以及随之而来的行为在他们的整个发展。相比之下,成人蝙蝠声音最后不超过几分钟。

一段时间以来,科学家就已经知道小狗学会唱18新利最新登入声音模仿成人家教而喋喋不休。但是我们的新研究提供了第一个正式的分析他们胡说确实有着很多类似的功能,描述人类婴儿的牙牙学语:重复的音节,用节奏和早期发病的呀呀学语阶段在开发过程中。

一样人类婴儿产生声音识别的所谓规范的成人音节——那些成熟的特性,听起来像一个成年人扬声器生产——蝙蝠幼仔“胡说由音节前体的成人声乐曲目。

正如人类呀呀学语包括可能是什么好玩的声音产生婴儿探索他们的声音,蝙蝠呀呀学语包括所谓protosyllables只是由幼崽。

此外,小狗胡说是普遍的。每只小狗,无论性别和地区起源、唠唠叨叨在其发展。

在我第一个字段的季节,我注意到在牙牙学语序列,母亲和幼崽互动行为和声音。母亲产生了不同的调用类型针对幼崽而喋喋不休。

我们人类改变我们演讲取决于我们正在处理婴儿或成人。这个引导婴儿——也称为妈妈语——是一个演讲特殊形式的社会反馈为考虑的婴儿。这是普遍的特点,包括更高的音调,慢节奏和夸张的语调轮廓。音色-声音的颜色也在改变,当人们说“妈妈语”相比与其他成年人。音色是声音有点冷和严厉的或温暖和舒适。难道女蝙蝠也改变了他们的音色,根据他们的指示他们的电话吗?

结果是明确的:第一次,我们发现了一个非人类哺乳动物声音的颜色变化取决于收件人。蝙蝠也使用儿语!

我们的结果引入大sac-winged蝙蝠是一种很有前途的候选人为跨物种对人类语言进化的比较。牙牙学语就像一个行为读出的声乐学习发生在大脑。当幼崽牙牙学语,他们模仿成人歌曲时,为我们提供了解学习。它提供了独特的可能性研究基因参与声音模仿。

因为蝙蝠与人分享他们的基本的脑部结构,我们可以将我们的研究成果从蝙蝠到人类。我着迷,两个哺乳动物不同比例惊人的相似之处达到同样的目标:获取一个复杂成人声乐曲目——即语言。18新利最新登入

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Ahana极光费尔南德斯是一个博士后研究人员在行为生态学和生物声学在博物馆皮毛Naturkunde,柏林。